Знакомство детей с музеями мира

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему "Откроем тайну музея"

знакомство детей с музеями мира

Приобщить учащихся к миру искусства через посещение музеев. Встреча – собрание, устраиваемое с целью знакомства и общения с году предполагается ознакомление детей с различными видами музеев, таких как . Но что делать, если в картинных галереях детям скучно, а в филармонии они засыпают? считается одним из самых занимательных детских музеев мира. Не обязательно начинать знакомство с прекрасн. Цель: Знакомство с основными типами музеев мира. . Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей младшего школьного.

В музейной педагогике важно дать детям представление о том, что процесс становления и развития окружающего мира сложен и длителен, но не менее сложен и интересен путь его познания. Ребенку необходима помощь в осознании многообразия связей, существующих между нами и нашими предками. Лишь тогда исчезнувшие во времени и цивилизации культура, традиции прошлого и нравственные ценности приобретут для ребенка особое значение, став важными и актуальными.

Понятной и близкой станет задача — не растерять тот огромный исторический и культурный опыт. Накопленный и оставленный нам в наследство нашими предками. Сокровища музеев оказывают неоценимое и уникальное и воспитательное воздействие. Дошкольнику понятно и близко то, что находится в не-посредственном его окружении. Дети способны воспринимать разнообразный музейный материал, качественно использовать знания и опыт, полученный во время посещения экспозиций, однако эффективность познавательного и воспитательного процесса заключается в адаптированности и форме подачи информации, использовании интерактивных средств, грамотной организации познавательно-досуговой деятельности.

Для детей дошкольного возраста не столько важен материал музейной экспозиции, сколько форма его презентации. Им доступна лишь информация, преподнесенная в яркой образной и игровой форме. По-этому их особенно интересуют красочные интерактивные выставки, действующие модели, возможность потрогать экспонат руками.

Малышам противопоказаны монологические экскурсии. Наиболее соответствуют психологическим возможностям детей интегрированные виды деятельности, включающие элементы игры, творческие задания найти спрятанный предмет, дорисовать отсутствующие на картинке фрагменты, собрать близкие по смыслу объекты, восстановить интерьер, одеть героя.

Такая форма подачи музейного материала вызывает у детей положительный эмоциональный отклик, а встреча с музеем становится радостью, незабываемым фактом в маленькой еще биографии ребенка. Апеллируя к эмоциональной сфере ребенка, можно решить такую сложную задачу, как включение в мир культурно-исторических ценностей. Первое ознакомление с музеем происходит во второй младшей группе. Дети привлекаются к совместному участию с родителями, старшими дошкольниками к развлечениям, проводимым в музее.

В средней группе воспитатель приводит детей на экскурсию, знакомит с правилами посещения музея и его содержанием. Постепенно их учат смотреть, детально рассматривать, выделять главное, обобщать увиденное. Воспитывают бережное отношение к экспонатам, проводят музейные игры. В старшей и подготовительной к школе группах с детьми проводят занятия в музее. Они строятся на основе принципа интеграции и включают в себя: Ребенку недостаточно зрительного восприятия и словесного рассказа взрослого, ему нужно использовать движение как способ постижения нового.

Детям разрешается не только трогать объект, но и играть с ним, брать на себя роль. Диалог включает элементы сказочности, сюрпризности. Взрослый предлагает всмотреться в экспонат.

знакомство детей с музеями мира

Музейная педагогика предполагает взаимосвязь экспозиции музея с деятельностью детей игровой, продуктивной, художественно-речевой. Основные направления деятельности педагогического коллектива по использованию средств музейной педагогики в воспитательно-образовательной работе с детьми: Этапы работы по проекту Информационный. Ребенок получает первичные сведения о музее, его экспонатах. Проводится экскурсия, в ходе которой дети знакомятся с помещением, где находится музей, некоторыми наиболее интересными экспонатами не более трехкоторые обыгрываются воспитателем вместе с детьми.

Музей оформлен в виде необычного сказочного города. С помощью красок на стене созданы фон города, радуга, облака. Освещает его веселое солнышко объемная фигура из ткани.

  • Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему "Откроем тайну музея"
  • 10 лучших детских музеев мира
  • Я поведу тебя в музей? Как подготовить ребенка к первому походу в музей

В нижней части экспозиции размещены тканевый макет Земли и водоем с рыбками, вырезанный из обоев. В углу расположена полочка для экспонатов. В разных местах к стене прикреплены объемные фигурки. Нижняя часть мини-музея ограничена узкой резной полочкой, на которой также размещен ряд экспонатов.

знакомство детей с музеями мира

Управляют городом сапожник, пекарь и парикмахер, живущие в уютных домиках. Во время экскурсий дошкольники составляют рассказы о городе, его истории, особенностях профессий сапожника, пекаря, парикмахера и других обитателей. Время от времени родители с детьми придумывают новых персонажей и меняют облик города. На стене у входа в групповое помещение, экспонаты располагаются в шкафах и на полках. Название выбрано не случайно: Дети и родители принесли экспонаты, связанные с жизнью собак: Экскурсии связаны с рассказами о разных породах собак, об их происхождении, о разных материалах сравнение стеклянных, глиняных, бумажных фигуроко роли собак в жизни человека.

На базе музея проводятся беседы о правильном содержании собак, родители и дети делятся впечатлениями о своих питомцах, сочиняют о них рассказы, приносят фотографии, рисунки, которые оформляются в виде отдельных передвижных выставок. В музее могут также проводиться занятия по ознакомлению с окружающим миром, экологии, развитию речи. Она очень большая и лохматая.

Даша очень любит ходить на помойку. Все говорят, что она очень красивая. Папа говорит, что он лабрадор, а мама говорит, что в нем много пород — хороших и разных. Мой Тоби — хулиган. Когда он один дома, то всегда валяется на кроватях. Еще он любит драться с другими собаками-мальчиками и играть с собаками-девочками. И очень любит бегать за папой и плавать в речке.

Цикл занятий по музейной педагогике в рамках программы "Музей - детям"

Мини-музей книги Создан под руководством Г. Занимает угол спальни, экспонаты размещены на подвесных полках, сделанных одним из пап. Основная идея — показать, какими разными бывают книги, познакомить ребят с их историей. В мини-музее собраны сохранившиеся в семьях старинные издания, книжки-малютки, книжки-раскладушки, звучащие, музыкальные книги.

10 лучших детских музеев мира | Статьи Академии AMAKids | Блог

Делятся они и по жанрам: Отдельно выделены произведения о природе. Различаются книги и по размеру, назначению обучающие, развивающиепо возрасту потенциальных читателей.

Здесь же можно познакомиться с портретами известных писателей: Юные таланты при желании могут попробовать написать собственное стихотворение с помощью гусиного пера. Есть здесь и береста, на которой когда-то писали наши предки и на которой их потомки с помощью палочки могут написать свои собственные послания.

Знакомство с историей возникновения книг, воспитание интереса к чтению, рассказ о роли книги в жизни человека, о разных писателях, о том, как появилась и развивалась грамота. На стене в доступном для малышей игровом уголке, на специально созданном стенде оригинальной формы.

знакомство детей с музеями мира

Многие экспонаты имеют свои картонные домики. Это музей для детей младшего возраста, поэтому здесь собраны экспонаты, привлекающие внимание именно малышей: Экспонаты умеют говорить, производить различные звуки, двигаться, петь. Надо сказать, что и сами воспитатели, родители и все посетители группы всегда просят разрешения нажать на кнопочки, подергать за веревочки, и делают это с большим удовольствием, с неподдельным интересом наблюдая за движением игрушек.

Основное назначение мини-музея — развивающее: Экскурсии здесь проходят в особой форме: Например, сначала методом проб и ошибок выбираются игрушки, которые могут пищать, затем те, которые разговаривают, и.

На стене спальной комнаты, экспонаты находятся на полках шкафов.

Конспект и презентация классного часа "Путешествие по музеям мира"

Экспонаты различаются по типу, но все они так или иначе связаны со столицей и с районом Марьино, в котором находится детский сад. Здесь представлены объемные бумажные макеты Москвы, в частности, храма Христа Спасителя и древнерусской крепости, созданные детьми с родителями, новые и старые книги, фотографии, рисунки, наборы открыток с видами города, снятые в разное время, календарики, фотоальбомы, вымпелы с эмблемами Москвы, флаг города, видеокассеты с записями фильмов о Москве, марки, значки, карты Москвы и ее районов, настольные игры, памятные медали.

Отдельно выделены экспонаты о районе Марьино, на картах этого района отмечено нахождение детского сада, нанесены маршруты экскурсий, прогулок детей. Знакомство с историей Москвы, ее интересными местами, воспитание патриотических чувств, любви к своему городу; знакомство с особенностями своего района, его историей, памятными местами, составление рассказов о Москве, районе Марьино, создание серии собственных рисунков, сравнение их с фотографиями, открытками.

Дети с воспитателем и родителями посетили Музей истории Москвы и сравнили его экспонаты со своими, внесли предложения по поиску и созданию новых экспонатов. В некоторых семьях сочинили стихи и сказки о Марьино, которые также стали частью экспозиции.

Стена спальной комнаты, наиболее крупные экспонаты расположены на полу. Самые разнообразные, но так или иначе отражающие национальные, природные особенности нашей страны: И даже не в один, а сразу в. Исторические музеи Оружейная палата - музей-сокровищница - является частью комплекса Большого Кремлевского дворца.

знакомство детей с музеями мира

Она размещается в здании, построенном в году архитектором Константином Тоном. Основу музейного собрания составили веками хранившиеся в царской казне и патриаршей ризнице драгоценные предметы, выполненные в кремлевских мастерских, а также полученные в дар от посольств иностранных государств.

Своим названием музей обязан одному из древнейших кремлевских казнохранилищ. Оружейная палата хранит древние государственные регалии, парадную царскую одежду и коронационное платье, облачения иерархов русской православной церкви, крупнейшее собрание золотых и серебряных изделий работы русских мастеров, западноевропейское художественное серебро, памятники оружейного мастерства, собрание экипажей, предметы парадного конского убранства.

В музее представлено около четырех тысяч памятников декоративно-прикладного искусства России, стран Европы и Востока IV - начала XX века. Их высочайший художественный уровень и особая историко-культурная ценность принесли Оружейной палате Московского Кремля мировую известность. Музей, основанный по указу Петра I, открыл свои двери для посетителей в г.

Он был создан с целью собирания и исследования раритетов, созданных природой и руками человека. В настоящее время собрание Музея антропологии и этнографии. Петра Великого Кунсткамера Российской академии наук является одним из наиболее полных и интересных в мире. Оно насчитывает более миллиона экспонатов и отражает все многообразие культур народов Старого и Нового Света. Одновременно Музей всегда был и продолжает оставаться одним из крупнейших исследовательских центров по изучению культурного наследия человека, продолжая традиции великих русских этнографов и антропологов XVIII-XX вв.

Музей кафедры зоологии позвоночных Санкт-Петербургского университета является одним из старейших зоологических музеев России. Он создавался в первую очередь из материалов, привозимых сотрудниками кафедры из экспедиций. Кроме экспедиционных сборов, кафедра закупала частные коллекции, как в России, так и за границей.

Мини-музеи в детском саду

Музей содержит экспонаты по следующим разделам: Каждый раздел представлен животными в виде чучел, тушек, фиксированных препаратов и анатомических препаратов, скелетов. Кроме того, имеются палеонтологическая и зоологическая коллекции, а также экспонаты, имеющие историческую ценность - муляжи, рисунки, таблицы изготовленные в прошлом веке.

Количество единиц хранения на настоящий момент - около экз. Государственная Третьяковская галерея известна также как Третьяковка — художественный музей в Москве, основанный в году купцом Павлом Третьяковым и имеющий одну из самых крупных в мире коллекций русского изобразительного искусства.

Эрмитаж - один из крупнейших художественных музеев мира, экспозиция которого расположена в более чем залах.