Игра для знакомства на английском

Игры на английском языке по теме Знакомство . | English 4 Kids: Английский для детей

игра для знакомства на английском

Игры, облегчающие знакомство учителя с новым классом/группой робко и неуверенно входят в классы в качестве учителей английского языка. Cкачать: Урок-игра по английскому языку на тему "Знакомства" которые хотят, чтобы их малыш знал элементарные слова на английском языке. Это отличная игра для закрепления слов, которые вы изучали на прошлом уроке. Такие грамматические игры на уроках английского языка позволяют.

Один человек придумывает слово и рисует на доске количество букв, используя клетки как в кроссворде ; Студенты предлагают буквы, и если буква присутствует в слове, тогда ее записывают.

Если же нет, то на доске рисуется часть виселицы и повешенного. Участники выигрывают тогда, когда успевают угадать слово до момента, как рисунок будет завершен. Такие популярные обучающие игры на уроках английского языка обычно применяют в начальных школах. Школьникам нравится игра потому, что она совсем не похожа на монотонную учебу.

5 простых игр на английском языке

А взрослые любят ее из-за того, что она позволяет на время отвлечься от уроков. Как играть в Pictionary? Для начала на отдельных листиках пишутся слова и прячутся в мешок; Класс делится на две команды, и доска разделяется на две половины; Один ученик из каждой команды достает случайное слово из мешка, а затем начинает рисовать. Интересная и забавная игра, которая поможет развеять атмосферу в классе.

Она не похожа на классические фонетические игры на уроках английского языка, однако игра хорошо развивает Speaking.

Ведь участники постоянно произносят свои варианты слов на английском и общаются между собой все кроме мима. Для этого одному ученику задается слово и он должен символами и жестами показать его остальным ученикам.

Их выписывают на доске и затем к доске подходят по очереди все ученики и ставят крестики у того, которые им нравятся больше. То, которое соберет наибольшее число крестиков, выигрывает. Игра — придумай конец. Учитель читает диалог не до конца. Затем ученики придумывают окончание работа в группах или парах. После этого прослушивается до конца оригинал, и решают, какое окончание.

Игра — введение новых слов. Учитель раздает карточки со словами, которые он собирается ввести. Затем он читает текст, содержащий эти слова, и те, у кого они есть, должны вставать, когда их слышат. Ученики пишут на листках названия несуществующих рассказов.

Учитель собирает их, проверяет, перемешивает и раздает ученикам. Дома каждый должен написать рассказ с доставшимся ему названием. Поставьте ученикам запись музыкального отрывка.

Предварительно дайте задание — представьте себе где, когда, что и как происходит — время года, место, окружающие предметы и люди и пр.

игра для знакомства на английском

Каждый ученик должен сделать для другого открытку, поздравить с наступающим праздником. Это должна быть не простая открытка, а для конкретного человека. Игра — восстанови рассказ. В ограниченный период времени ученики в группах пишут рассказик, от которого у них имеется только последняя строчка. Таким образом, игра, которая нравится ученикам, и правила которой они хорошо знают, может использоваться вновь и вновь.

Самое главное, чтобы она была естественным продолжением ситуации на занятии. Необходимо помнить, что цель игры — обучение иностранному языку. Методика интенсивного обучения иностранному языку.

Учим английский. Имя. English for kids . Hello my name is. - Английский для детей .

О преподавании иностранных языках на современном этапе. I was born in France. I began learning English in the second form and now I can speak English fluently.

I can drive a car, I got driving license 4 years ago when I finished school. I am a vegetarian. When I was a schoolgirl I attended ballet classes. I am still crazy about dancing. I am a member of our University basketball team.

I adore cats and dogs. I have three dogs at home.

игра для знакомства на английском

I study at the English department, my future profession is a teacher of mathematics. Описанные игровые приемы позволяют организовать знакомство с учителем в нетрадиционной форме, максимально приближая ситуацию общения на уроке к естественной, с присущими ей признаками — спонтанность и эмоциональность. Учащиеся самостоятельно узнают много интересной информации о новом учителе, вероятно, делая некоторые неожиданные для себя открытия.

Доверие, открытость и непринужденность общения учителя с учащимися, возникающие благодаря общей игровой атмосфере, располагают школьников к обсуждению реальных фактов, к спонтанной неподготовленной речи. С другой стороны, и учителю важно установить доверительные отношения с учащимися группы, как можно ближе узнать их, помочь преодолеть некоторые комплексы, нерешительность, боязнь ошибок, раскрыть творческий потенциал отдельных учащихся. Для более тесного знакомства с учащимися также можно использовать некоторые игровые приемы.

The ABC Games Чтобы быстрее запомнить имена учащихся на младшей ступени обучения или на краткосрочных подготовительных курсах можно предложить несколько игровых приемов, которые не потребуют много времени, но будут одним их эффективных приемов начала урока. Her name is Anna, my name is Bogdan. His name is Bogdan, my name is Dmitry, etc. Am I right to think that your name is Kate? Следующий учащийся повторяет имя и название любимого предмета предыдущего игрока, а затем называет свое имя и свой предмет.

Следующий повторяет все сказанное до него, и добавляет свое, и. Затем учитель зачитывает вслух все или некоторые ответы того или иного ученика, задача учащихся — отгадать имя одноклассника. In a couple of minutes Now, listen to the answers to all the questions and try to guess the name of your groupmate.

Possible questions to answer: Учитель собирает их, чтобы проверить на наличие ошибок. На следующем занятии он раздает учащимся листочки снова кому что достанется. Получив карточку, каждый ученик опрашивает окружающих Do you like horror films? Do you spend much time playing computer games? Etcпытаясь найти автора сообщения, или зачитывает все содержание записки вслух, а учащиеся отгадывают того, кто ее написал. Grouping Учитель просит всех учащихся выйти к доске. Далее он называет какие-нибудь две дефиниции, а учащиеся распределяются на две команды, располагаясь справа или слева от учителя.

Поскольку учитель и учащиеся — речевые партнеры, то учитель может задать отдельным учащимся дополнительные вопросы, чтобы уточнить какую-то информацию. You see, I would like to know you better. Listen to me attentively.

Getting Acquainted Games

Every time I give definitions, divide into two groups. Are you getting on well or do you quarrel often? What can you do with your right hand?